马利芳老师，山西财经大学经贸外语学院副教授，以其深厚的学术造诣和卓越的教学能力在学术界和教学领域享有盛誉。本文将深入揭秘马利芳老师的精彩教学与学术风采，探讨其如何通过教学竞赛提升青年教师的教学能力，以及她在学术研究上的杰出贡献。
一、马利芳老师的教学理念与实践
1. 教学设计的实质
马利芳老师认为，教学设计的本质是多模态课堂的设计，它是一个转译、创新和选择的过程。在这个过程中，教师需要明确教学目标，确保教学活动能够有效地实现这些目标。
2. 教学设计的策略
为了提高教学效果，马利芳老师提出了以下策略：
- 具体、可测量、可实现的教学目标：确保教学活动围绕具体的教学目标展开，使目标明确、易于评估。
- 教学内容的三性：知识性、趣味性和互动性。教学内容既要深入浅出，又要生动有趣，同时注重与学生互动，将知识转化为技能。
- 三结合：将语言学习与思政教育、新闻热点、日常生活相结合，实现知识的实用性和时效性。
- 三统筹：在语言学习过程中，统筹语言应用能力、跨文化交际能力以及国际传播能力的培养。
二、教学竞赛指导
马利芳老师以自身参加山西省中青年教师基本功大赛的经历为基础，为青年教师提供了以下指导：
1. 教学设计的重要性
在教学竞赛中，教学设计是评委关注的重点。马老师强调，优秀的教学设计能够提升教学效果，从而在竞赛中取得优异的成绩。
2. PPT设计与展示技巧
PPT是教学竞赛中的重要工具。马老师从以下几个方面对PPT的设计与展示进行了指导：
- 简洁明了：避免过多文字，以图表、图片等形式展示重点内容。
- 逻辑清晰：确保PPT内容的逻辑性，使评委能够快速抓住教学设计的核心。
- 生动形象：运用视觉元素，提升PPT的吸引力。
三、学术研究成就
除了在教学中取得显著成绩，马利芳老师还在学术研究上取得了丰硕的成果。以下是她在学术研究方面的部分成就：
1. 发表论文
马老师在国内核心期刊和国际会议上发表了多篇论文，涉及商务英语教学、跨文化交际等领域。
2. 参与课题研究
她参与了多项国家级、省级课题研究，为我国商务英语教育和跨文化交际研究做出了贡献。
3. 编写教材
马老师参与编写了多部商务英语教材，为我国商务英语教育提供了有力支持。
总之，马利芳老师以其卓越的教学能力和学术成就，在学术界和教学领域树立了榜样。她不仅关注教学实践，更致力于学术研究，为我国商务英语教育和跨文化交际研究做出了突出贡献。