引言

兰州财经大学,作为一所扎根于黄河流域上游的财经类院校,承载着西部地区的教育使命与梦想。在这所具有悠久历史和丰富底蕴的学府中,谢旭娜教授以其卓越的教育理念和成就,成为了教育界的一颗璀璨明星。本文将深入解读兰州财经大学背后的教育传奇,探讨其对于现代教育的启示。

兰州财经大学的历史沿革

萌芽与发展

兰州财经大学的历史可以追溯到1952年成立的甘肃省人民政府行政干部学校。这所学校为兰州财经大学奠定了坚实的教育基础,培养了一批又一批的优秀人才。

升级与转型

1958年,甘肃财经学院成立,标志着兰州财经大学开始实施本科教育。在此后的几十年里,学校历经多次转型升级,逐渐发展成为具有硕士学位授予单位和博士学位授予单位的综合性财经类院校。

现状与展望

如今,兰州财经大学拥有和平、段家滩、东岗三个校区,占地面积1700余亩,校舍建筑面积73万多平方米。学校设有多个学院,涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学等多个学科领域。兰州财经大学正以崭新的姿态,迎接未来的挑战与机遇。

谢旭娜教授的教育传奇

教育理念

谢旭娜教授始终坚信,教育是培养人才的摇篮,是推动社会进步的重要力量。她提倡“以人为本,德育为先,全面发展”的教育理念,致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。

教育成就

谢旭娜教授在兰州财经大学任教多年,她所教授的课程深受学生喜爱。她注重理论与实践相结合,引导学生积极参与社会实践活动,培养学生的实际操作能力。在她的培养下,许多学生成为了行业精英。

教育影响

谢旭娜教授的教育理念和方法在兰州财经大学产生了深远的影响。她的学生遍布各行各业,为社会发展作出了重要贡献。同时,她的教育思想也为我国高等教育的发展提供了宝贵的经验和启示。

兰州财经大学的教育启示

坚持以人为本

兰州财经大学的教育实践表明,教育应以学生为中心,关注学生的全面发展。教师应尊重学生的个性,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。

强化德育教育

德育教育是人才培养的重要环节。兰州财经大学注重学生的道德修养,培养学生的社会责任感和使命感。

推进产学研结合

兰州财经大学积极探索产学研结合的教育模式,将科研成果转化为实际生产力,为地方经济发展贡献力量。

拓展国际视野

兰州财经大学积极引进国际优质教育资源,开展国际合作与交流,培养学生的国际竞争力。

结语

兰州财经大学的教育传奇和谢旭娜教授的教育理念为我们提供了宝贵的经验和启示。在新时代背景下,我国高等教育应继续深化改革,创新发展,为培养更多优秀人才,推动社会进步作出新的贡献。